Представители молодежного крыла партии власти «Молодой гвардии Единой России» (МГЕР) обратились к курирующей социальную политику вицепремьеру Ольге Голодец с просьбой разобраться, почему многие корпуса институтов и университетов не оборудованы необходимыми приспособлениями для учащихся с ограниченными возможностями.
Кроме того, «молодогвардейцы» подчеркивают необходимость включения Министерством образования в бюджет на 2015, а также плановые 2016 и 2017 годы средств, которые будут направлены на обеспечение доступности высшего образования для абитуриентов-инвалидов. Об этом рассказала сопредседатель координационного совета «Молодой гвардии Единой России» Екатерина Стенякина.
По ее словам, большинство вузов продолжают не исполнять ФЗ «Об Образовании» (вступил в силу в 2013 году). Согласно п. 3 ст. 79 федерального закона, все здания, в которых осуществляется образовательная деятельность, должны быть оборудованы необходимыми приспособлениями, для того чтобы учащиеся с ограниченными возможностями могли получать образование.
Ребята с инвалидностью имеют право на бесплатное образование. Каждый вуз должен быть обеспечен необходимыми подъемниками, пандусами, лифтами, туалетами для инвалидов и определенным набором атрибутов. К сожалению, некоторые вузы до сих пор отказываются принимать ребятинвалидов. Хотя есть и такие вузы, которые давно работают с инвалидамиколясочниками, например Московский государственный технический университет имени Баумана, рассказала она.
На сегодняшний день «молодогвардейцы» обнаружили 53 российских вуза, которые не оборудованы специальными условиями для студентов с ограниченными возможностями. Среди них Вологодский государственный университет, приемная комиссия которого находится на 2м этаже здания, куда инвалидам по лестнице подняться невозможно, филиал Российской правовой академии Министерства юстиции России в Тульской области вход в здание не оборудован для студентов с ограниченными возможностями. Основные сложности для инвалидов, по словам «молодогвардейцев» представлет отсутствие пандусов, оборудованных входов в учебные заведения и слишком крутые лестницы.
Екатерина Стенякина надеется, что своим обращением к правительству молодогвардейцы» смогут помочь если не нынешним абитуриентам (приемная кампания заканчивается 25 июля), то тем, кто будет поступать в 2015 году. 23 июля активисты МГЕР в 25 регионах, в число которых входят Саратов, Ульяновск, Челябинск, Тюмень, Волгоград, Владимир, Омск, Новосибирск, Воронеж, Рязань, Подмосковье, вместе с абитуриентами с ограниченными возможностями проведут рейды на предмет доступности приемных комиссий и вузов для студентов, испытывающих трудности в передвижении.
Согласно закону «Об образовании», под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются не только условия в зданиях, но и условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг помощника, оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
В свою очередь, в Минобрануки рассказали, что в целях обеспечения доступной среды образования ведомство ежегодно проводит мониторинг условий для получения профессионального образования студентами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидами в подведомственных вузах. В 2012 году рабочая группа при министерстве выработала методические рекомендации по оборудованию вузов специальными техническими средствами для обучения студентов с ОВЗ. Представив проект рекомендаций на IV Международной научно-практической конференции «Обеспечение доступной образовательной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья: проблемы, приоритеты и пути решения» и доработав документ по ее итогам с ведущими российскими и зарубежными экспертами, министерство направило рекомендации в подведомственные образовательные организации, рассказали в прессслужбе ведомства.
Согласно последним данным, из 6708 зданий подведомственных высших учебных заведений, где проходит обучение или в которых проживают обучающиеся, в 4015 зданиях в настоящее время обучаются и живут студенты с ОВЗ и инвалиды. Из них 3870 зданий полностью или частично приспособлены для получения профессионального образования, а также для временного проживания данных категорий учащихся. Кроме того, в министерстве отметили, что все строящиеся в настоящее время объекты возводятся с учетом строительных норм и правил «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения». В связи с этим главной задачей работы по созданию условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ министерство считает дооснащение существующих объектов. В этом году на основании государственного задания на очередной финансовый год и плановый период предусмотрено выделение бюджетных средств в виде субсидий образовательным организациям на проведение капитального ремонта и создание в зданиях условий, необходимых для пребывания учащихся с ОВЗ и инвалидов. Зампред комитета ГД по образованию Михаил Берулава считает, что за создание условий для людей с ограниченными возможностями персональную ответственность должно нести руководство высших учебных заведений.
За такие вещи должен в первую очередь отвечать ректор. Ведь есть соответствующий приказ, закон, который он должен исполнять, заявил он. Если не исполняет, то министерства образования, как региональные, так и федеральное, должны контролировать и разбираться со своими подчиненными.
Источник: www.izvestia.ruУже более 100 тысяч заявок поступило с начала регистрации на участие в новом сезоне Всероссийского конкурса «Большая перемена» – флагманском проекте Движения Первых. Регистрация открыта до 20 мая на платформе большаяперемена.онлайн. Соорганизатором проекта выступает Федеральное агентство по делам молодёжи. Конкурс входит в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей». Поводится при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ.
Уже месяц в Судаке открыты двери арт-резиденции «Тавриды» — досугового и образовательного центра для юных жителей города. Новая «точка притяжения» для детей и молодёжи расположилась в трёхэтажном здании с мезонином, известном как помещичий особняк. Юные горожане знакомятся с искусством и осваивают творческие навыки: при сотрудничестве с Судакским центром детского и юношеского творчества здесь проводятся кружки и секции, выставки, лекции об искусстве, творческие мастер-классы.
2 апреля по 8 июля на выставке «Россия» проходят «Недели форумов Росмолодёжи на ВДНХ». Первая смена «ШУМный старт» от Круглогодичного молодёжного образовательного центра «ШУМ» и Всероссийского молодёжного форума «ШУМ» платформы Росмолодёжь.События завершилась 14 апреля. В первый день смены в Доме молодёжи прошёл День лучшего контента.
10 апреля Росмолодёжь завершила открытый сбор предложений российских граждан в национальный проект «Молодёжь и дети» на Госуслугах. Предложить свою инициативу могли как подростки и молодёжь, так и граждане старше 35 лет. По итогам открытого сбора число инициатив превысило 4 тысячи. Лидерами по предложенным идеям стали именно молодые люди от 14 до 35 лет, доля инициатив которых составила свыше 80% от общего числа.
2 000 представителей иностранной молодёжи из 147 стран мира отправились в путешествие сразу после финала Всемирного фестиваля молодёжи. Всего молодые люди посетят более 30 городов России. Специально для этого были разработаны 5 тематических маршрутов, которые демонстрируют необъятную, многогранную, единую страну Россию.
4 марта на Всемирном фестивале молодёжи, в день «Мир возможностей для каждого» состоялась презентация молодёжной политики России. В зале «Атом» Международного аэропорта ВФМ руководителям органов власти, отвечающих за реализацию молодёжной политики, представили проекты Росмолодёжи, которые возможно реализовать в других странах, а также рассказали об успешных практиках в сфере.